Keramik

Das For­men mit model­lier­ba­ren Mate­ria­lien ist für die Ent­wick­lung des Kin­des von unschätz­ba­rem Wert. Im Gegen­satz zum Malen und Zeich­nen, bei dem das Auge (Gesichts­sinn) gefor­dert wird, ist beim For­men die Hand (Tast­sinn) von Belang.
Die Fein­mo­to­rik der Hände wird trai­niert, das räum­li­che Sehen und die damit ver­bun­dene Vor­stel­lungs­kraft.
Im Gestal­tungs­be­reich ver­wen­den wir haupt­säch­lich Ton.

Er ist ein natür­li­ches und fl exi­bles Mate­rial, was unbe­hel­ligt auch vom kleins­ten Kind ver­wen­det wer­den kann. Es wer­den jedoch auch andere Tech­ni­ken ver­mit­telt, wie Abfor­mun­gen mit Gips, Figu­ren­bau aus Papier, Draht und Kleis­ter, Speck­stein– und Holz­ar­bei­ten. Der Speck­stein, den wir ver­ar­bei­ten, ist ein im Labor geprüf­ter, schad­stoff freier Stein!